H\u00e4rom\u00e5ret kom en 11-\u00e5rig kille i en liten f\u00f6rening i s\u00f6dra Sverige p\u00e5 en id\u00e9: Han ville att hans f\u00f6rening skulle ordna LAN. De hade en bra lokal och han visste att m\u00e5nga medlemmar gillade att spela datorspel. Allts\u00e5 skrev han en motion till sin f\u00f6renings \u00e5rsm\u00f6te. Han f\u00f6rberedde sig, och argumenterade f\u00f6r sitt f\u00f6rslag. Det beh\u00f6vde inte ens bli s\u00e5 dyrt, det enda problemet var bredbandet som beh\u00f6vde b\u00e4ttre kapacitet. Efter diskussioner fram och tillbaka best\u00e4mde f\u00f6reningen att de skulle prova. Och hurra! Nu n\u00e5gra \u00e5r senare har de genomf\u00f6rt en hel massa LAN som ocks\u00e5 har gjort att nya medlemmar kommit till f\u00f6reningen. S\u00e5 kan det g\u00e5 n\u00e4r man l\u00e5ter barn best\u00e4mma!<\/p>\n
Junis och \u00f6vriga IOGT-NTO-r\u00f6relsen har tre grundsatser, tre omr\u00e5den, som formulerar vad som \u00e4r allra viktigast f\u00f6r oss: demokrati, solidaritet och nykterhet. Om demokrati st\u00e5r det bland annat s\u00e5 h\u00e4r: Inom IOGT-NTO-r\u00f6relsen har alla medlemmar m\u00f6jlighet att g\u00f6ra sin r\u00f6st h\u00f6rd och verksamheten utg\u00e5r fr\u00e5n medlemmarnas vilja.<\/p>\n
I Junis ska barn f\u00e5 m\u00f6jlighet att tr\u00e4na p\u00e5 inflytande. Det kr\u00e4ver en hel del av oss ledare. Viktigast \u00e4r att vi lyssnar p\u00e5 barn och tar dem p\u00e5 allvar. Vi m\u00e5ste visa att alla r\u00f6ster ska f\u00e5 h\u00f6ras, men att det inte betyder att alla f\u00e5r som de vill. Vi beh\u00f6ver vara goda f\u00f6rebilder i hur man bem\u00f6ter andra med respekt.<\/p>\n
Ut\u00f6ver det kan vi beh\u00f6va v\u00e4ldigt konkreta verktyg, inte minst i \u00e5rsm\u00f6testider. D\u00e5 har jag tre supertips: R\u00e5dslag, \u00c5rsm\u00f6tesmaterial och Best\u00e4mma trots \u00e5lder. Kolla under Driva f\u00f6rening<\/a> h\u00e4r p\u00e5 hemsidan. Scrolla ner och klicka p\u00e5 Junis r\u00e5dslagsmaterial. Det passar fint att anv\u00e4nda inf\u00f6r ett \u00e5rsm\u00f6te. Du kan ocks\u00e5 kolla under \u00c5rsm\u00f6te \u2013 checklista och mallar. D\u00e4r hittar du tips p\u00e5 hur ni kan g\u00f6ra en verksamhetsber\u00e4ttelse eller arbetsplan tillsammans, och material som Junis-pengar som \u00e4r perfekt n\u00e4r ni jobbar med budgeten. Om ni vill ha \u00e4nnu mer finns ett utm\u00e4rkt material som heter Best\u00e4mma trots \u00e5lder, med massor av s\u00e4tt att jobba med barns inflytande i f\u00f6reningen. Det hittar du h\u00e4r!\u00a0<\/a><\/p>\n I \u00e5r \u00e4r det extra utmanande att kunna genomf\u00f6ra \u00e5rsm\u00f6ten, n\u00e4r det finns en del begr\u00e4nsningar kring hur m\u00e4nniskor f\u00e5r tr\u00e4ffas. En l\u00f6sning \u00e4r att ses utomhus, en annan att ha m\u00f6ten digitalt. Om man ska ses digitalt m\u00e5ste det vara i en plattform som k\u00e4nns trygg och s\u00e4ker f\u00f6r b\u00e5de barn och ledare, och d\u00e4r det \u00e4r l\u00e4tt att samtala. Det finns m\u00e5nga roliga s\u00e4tt att skapa delaktighet, till exempel att dela in barnen i sm\u00e5 grupper d\u00e4r alla kommer till tals och att g\u00f6ra omr\u00f6stningar p\u00e5 olika digitala s\u00e4tt.<\/p>\n Tillsammans ger vi utrymme f\u00f6r barn att komma till tals och visa dem att deras \u00e5sikt \u00e4r viktig. Det \u00e4r s\u00e5 framtidens demokratib\u00e4rare skapas!<\/p>\n Mona \u00d6rjes H\u00e4rom\u00e5ret kom en 11-\u00e5rig kille i en liten f\u00f6rening i s\u00f6dra Sverige p\u00e5 en id\u00e9: Han ville att hans f\u00f6rening skulle ordna LAN. […]<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":1542,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"class_list":["post-1541","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kronika"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.junis.se\/ledare\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1541","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.junis.se\/ledare\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.junis.se\/ledare\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.junis.se\/ledare\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.junis.se\/ledare\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1541"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.junis.se\/ledare\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1541\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1554,"href":"https:\/\/www.junis.se\/ledare\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1541\/revisions\/1554"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.junis.se\/ledare\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1542"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.junis.se\/ledare\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1541"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.junis.se\/ledare\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1541"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Och i \u00e5r d\u00e5?<\/h3>\n
\nf\u00f6rbundsordf\u00f6rande i Junis<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"